Die Schweizer Initiative für Film in der Bildung

Film at School fordert neue Formen des Lernens mit Film. Denn während Film im Alltag das Lieblingsmedium von Kindern und Jugendlichen ist – ob Netflix, Tiktok oder Youtube – ist Film in der Schule noch passiver Lückenfüller oder seltenes Juwel.

Dabei bereichert Film den Unterricht! Daher zeigt die Initiative das Potential von Film in der Schule: kritische Auseinandersetzung, aktives Lernen, grössere Medienkompetenz. Wir ermöglichen Lehrpersonen der Sekundarstufen I und II und Primarschulen, mit einer grossen Toolbox noch tiefer in die Welt des Films einzutauchen.

Schweizweit bündelt die Initiative ihre Kompetenzen aus verschiedenen Film-, Bildungs- und Aufklärungsbereichen. Film at School: Das sind die Partner nanoo.tv/Werft22, cineducation, Kinokultur für die Schule, PLAY TO LEARN, Neue Wege des Lernens e.V., Lichtblick, sowie das Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel (Travis Go) und die Fachhochschule Graubünden. Film ab!

Unsere Ziele

Wir bringen Film in den Unterricht.

Wir liefern Impulse zum Lernen mit Film. Denn Film ist ein wichtiges Medium, um Realität und Fiktion unterscheiden zu lernen, Botschaften zu hinterfragen und Film als Kulturgut zu erleben.

Wir ergänzen die Ausbildung von Lehrpersonen.

Wir bilden dich zum Thema Filmbildung in der Schule weiter und unterstützen Innovation im Unterricht. Hier findest du Filmdidaktiktools, Unterrichtsbeispiele und Workshops.

Wir helfen dir bei der Umsetzung des Lehrplans.

Film hat Potenzial im Unterricht. Das empfehlen auch der Lehrplan 21 der Deutschschweizer Erziehungsdirektoren-Konferenz (D-EDK) für die deutsche Schweiz und der Plan D’Etudes Romand für die französische Schweiz.

Wir stärken die Medienkompetenz von Schüler:innen.

Film hat eine grosse emotionale Wirkung. Wir stärken die Filmkompetenz deiner Schüler:innen mit Filmbildung, Filmanalyse und Filmpädagogik – ab der Früh-Filmförderung der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II.

Wir sind Film at School

Alle Partner der Initiative

nanoo.tv von Werft22 ist eine schweizweite kollaborative Online-Mediathek für von Lehrpersonen kuratierte Video- und Filmsammlungen mit integriertem Schnittprogramm. Bildungsinstitutionen von Primar- bis Tertiärstufe können mit nanoo.tv Filme organisieren, bearbeiten und in Fachgruppen und schulübergreifend teilen.

nanoo.tv

play-to-learn.ch

Kinokultur für die Schule engagiert sich für die Filmvermittlung von Filmkultur bei Kindern und Jugendlichen. Zu aktuellen Kinofilmen, die sich für den Einsatz im Unterricht eignen, stellt Kinokultur pädagogische Begleitmaterialien bereit, organisiert Schulvorstellungen in schulnahen schweizer Kinos und ermöglicht Begegnungen mit Filmschaffenden.

kinokultur.ch

Cineducation ist der schweizerische Dachverband für Institutionen und Einzelpersonen, die sich im Bereich Filmbildung und Filmvermittlung engagieren. Cineducation fördert das Verstehen der Filmsprache, das ästhetische Erlebnis und die aktive Filmarbeit, um den kompetenten Umgang mit bewegten Bildern bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu stärken. Zudem organisiert der Verein gezielt kultur- und bildungspolitische Veranstaltungen und vertritt die Interessen seiner Mitglieder nach aussen.

cineducation.ch

Der Verein Neue Wege des Lernens e. V. hilft Schulen und Bildungsverantwortlichen beim Einsatz digitaler Meiden im Unterricht, z. B. mit der Filmsprache-App oder dem Fake News Check. Sie unterstützen Schulen mit Vorträgen und Medienkonzept-Beratungen sowie der Erstellung und kostenlosen Bereitstellung von beispielhaften digitalen Lehrmaterialien und digitalen Werkzeugen.

neue-wege-des-lernens.de

Die Akademie für Medienpädagogik, Medienforschung und Multimedia (AMMMa AG) hat das Tool Lichtblick entwickelt. Dieses browserbasierte, plattformunabhängige Werkzeug für die Filmanalyse ermöglicht die unkomplizierte Erstellung und Weitergabe filmbezogener Aufgaben an Schüler:innen.

ammma.de/#lichtblick

Travis Go ist eine App zur simplen und kollaborativen Annotation von Video- und Audiomaterial zum Einsatz im Unterricht. Travis Go wurde von einem Team rund um das Seminar für Medienwissenschaft der Universität Basel entwickelt und durch den Schweizerischen Nationalfonds (SNF) gefördert.

travis-go.org

Als agile Hochschule setzt die Schweizer FH Graubünden auf dynamisches Denken und proaktives Handeln. Zu ihren Studiengängen zählt u. a. Information Science, Multimedia Production oder Digital Communication and Creative Media Production. Sie sind interdisziplinär und orientieren sich an praktischen Herausforderungen in Wirtschaft und Gesellschaft.

fhgr.ch

Unterstütze uns!

Die Initiative Film at School engagiert sich für Film in der Bildung und Bildung über Film. Du willst die Initiative finanziell oder ideell unterstützen? Wir freuen uns auf dich und dein Engagement!

Stimmen aus dem Team

Warum ist Filmbildung von Bedeutung?

Junge Menschen verbringen mehr Zeit mit audiovisuellen Medien als Zeit im Schulunterricht. Im Schulsystem gibt es bis bis heute keine systematische Vermittlung von Kenntnissen für einen analytischen, kritischen und kreativen Umgang mit Filmen. Die Initiative Film at School möchte mit neuen Lerntools, Weiterbildungen und spannenden Filmen zur Filmbildung im Unterricht anregen.

Ruth Köppl und Heinz Urben
Leitung Kinokultur für die Schule
Partner Film at School

Warum setzt du dich für Filmbildung ein?

Film ist schon lange Leitmedium bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Das Potential für den Unterricht ist zu wenig bekannt. Film, insbesondere in Kombination mit den in diesem Wettbewerb erwähnten Filmdidaktiktools, bietet eine reiche Palette an neuen Zugängen für eine kreative und dialogische Auseinandersetzung mit Lerninhalten.

Anita Nixon
Präsidentin Play to Learn
Partner Film at School

Wozu braucht es noch Filmbildung, wenn immer weniger Menschen ins Kino gehen?

In unserer Gesellschaft funktioniert Kommunikation mehr denn je über bewegte Bilder. Kenntnisse der Filmsprache befähigen uns, Inhalte besser zu verstehen oder auch selber zu produzieren. Das gilt nicht nur für den Film, sondern insbesondere auch für die sozialen Medien. Deshalb gehört Filmbildung in der Schule so selbstverständlich in den Stundenplan, wie das Erlernen von Sprachen.

Urs Fitze
Präsident cineducation
Partner Film at School

Warum sollten Lehrpersonen am Wettbewerb teilnehmen?

Mit Filmen erweitern Schüler:innen ihre visuellen Welten. In der aktiven Auseinandersetzung mit Filmen stärken Jugendliche ihre Medienkompetenzen, die sie in der heutigen Welt brauchen. Die Kenntnis von Bild-, Film- und Fernsehsprache ist Thema im Lehrplan21 und an weiterführenden Schulen – nur mangelt es bislang an handlungsorientierten Konzepten zur Filmdidaktisierung. Unsere Initiative

Elke Schlote
Mitgründerin Travis Go, Dozentin an der FH Graubünden
Partner Film at School

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